第80章：教育生态的构建
第80章：教育生态的构建 (第1/2页)海风带着咸湿的气息，穿过滨海镇灯火阑珊的街巷，卷起黄琳额前几缕散落的发丝。她刚才的兴致勃勃，此刻全被金戈脸上骤然凝结的冰霜驱散了。那只被他攥得生疼的手腕，还有他挡在身前那如同壁垒般紧绷的身体，都在无声地宣告：危险！
“金戈！你到底看见什么了？”黄琳的声音带着惊惶的颤音，心脏在胸腔里擂鼓般撞击。她顺着他几乎要刺穿空气的视线望去，对面只是寻常的游客和摊贩，灯光迷离，人声喧哗，哪里有什么异常？
金戈的胸膛剧烈起伏，每一次呼吸都像吸入灼热的沙砾。那个帽檐下挑衅的、扭曲的冷笑，如同淬了剧毒的冰锥，狠狠扎进他的眼底！余匕！真的是他！那个像跗骨之蛆般阴魂不散的名字！他不是偶遇，他是故意出现在这里！是示威！是宣告！
一股冰冷的杀意混合着滔天的怒火，在金戈心底疯狂翻涌！但他低头，对上黄琳那双盛满惊恐和担忧的眸子时，所有的戾气被强行压了下去。不能吓到她！绝不能！
“没什么，”他深吸一口气，努力让僵硬的喉头松弛，试图挤出一个安抚的笑容，但那笑容却像硬生生刻上去的，带着一丝无法掩饰的紧绷，“好像……好像看到一个以前教过的学生，有点眼熟，可能……认错了。”声音尽量放得平缓，甚至刻意带上一点自嘲的意味。
他的目光，却不受控制地再次投向那条幽深的小巷。巷口堆满了废弃的纸箱和杂物，像一个狰狞巨兽张开的、择人而噬的黑口，吞噬了那个灰影。黑暗在深处涌动，散发着令人心悸的不祥气息。那个眼神！金戈绝不会认错！那就是余匕！那条蛰伏已久、终于按捺不住亮出毒牙的毒蛇！
强烈的危机感如同冰冷的潮水，瞬间淹没了刚才片刻的温馨。余匕的出现，像一块巨石投入看似平静的湖面，预示着水面下汹涌的暗流和即将到来的狂风暴雨！
他紧紧回握住黄琳的手，这一次，不仅仅是守护的承诺，更像在汲取某种对抗风暴的力量。那温软的手心传来的温度，是他此刻唯一能抓住的锚点。
“走吧，琳琳，”金戈的声音低沉下来，带着一种风雨欲来前的凝重，每一个字都沉甸甸的，“风大了，我们回家。”他最后深深看了一眼那黑暗的巷口，眼神锐利如鹰隼，仿佛要将那片浓稠的阴影洞穿，牢牢锁定住潜藏在其中的致命威胁。巷子深处，仿佛有无形的恶意在无声地狞笑，等待着给予致命一击的最佳时机。
回家的路上，车厢里异常安静。只有车载音响流淌着轻柔的钢琴曲，却丝毫无法驱散那股沉重的氛围。黄琳几次侧头看向金戈，他紧抿着唇，下颌线绷得如同刀削斧凿，目光专注地看着前方道路，可那专注之下，分明是翻江倒海的心绪。
“金戈……”黄琳终于忍不住，小心翼翼地开口，声音轻得像怕惊扰了什么，“刚才那个人……真的只是学生吗？你脸色好难看。”
金戈握着方向盘的手指关节微微泛白。他沉默了几秒，才缓缓开口，声音有些干涩：“琳琳，别担心。可能是……一个很久没见的人。一些……不太愉快的过去。”他无法说出余匕的名字，那会让她陷入更深的恐惧，而他必须保护她。“相信我，我会处理好的。”
“我相信你！”黄琳毫不犹豫地回答，伸手覆在他放在档位上的手背，传递着无言的信任和温暖，“无论什么事，我们一起面对。”她的眼神清澈而坚定，像黑暗中的星辰。
金戈的心被狠狠触动了一下。前世今生，这份毫无保留的信任和陪伴，始终是他最坚实的后盾。他反手握住她的手，用力捏了捏，千言万语都化在这无声的回应里。是的，他必须更强大！为了守护这份爱，也为了守护他心中那更重要的东西——那些鲜活的生命，那些等待被点亮的未来！
回到他们温馨的小家，金戈先去阳台仔细检查了门窗。黄琳看着他谨慎的动作，心头的疑云更重，却没有再追问，只是默默地给他倒了杯温水。她知道，当他需要说的时候，自然会告诉她。此刻，给他空间就是最大的支持。
这一夜，金戈几乎无眠。余匕那张扭曲冷笑的脸，如同梦魇般在他脑海中反复闪现。前世的惨剧，今生的威胁……他躺在黑暗中，睁着眼睛，感受着身旁黄琳均匀安稳的呼吸，心头的紧迫感和责任感从未如此强烈！他不能再被动等待了！余匕这条毒蛇既然已经现身，就意味着危险的临近！他必须更快地行动，更快地建立起足够坚固的堡垒！
教育改革，刻不容缓！那不仅仅是为了学生们的未来，更是他此刻用以抵御黑暗、凝聚力量的盾牌和利剑！
这个念头如同黑暗中划过的闪电，瞬间照亮了他的思绪。一个更宏大、更系统的构想在他心中急速成型——构建一个良性的教育生态！这不是他一个人的战斗，也不能仅仅依靠学校！教育，从来就不是一座孤岛！
第二天，顶着淡淡的黑眼圈，金戈却精神奕奕地走进了厦夂一中的校门。昨夜辗转反侧的煎熬，反而淬炼了他的决心。他没有直接去办公室，而是径直走向校长室。步伐坚定有力，仿佛昨夜那个被阴影笼罩的人只是错觉。
“请进。”张海校长浑厚的声音从门内传来。
金戈推门而入，开门见山，语气沉稳却带着不容置疑的力量：“校长，关于我们正在推进的教改，我有一个更深入的想法，想跟您详细汇报一下。”
张海正在批阅文件，闻言抬起头，看到金戈眼中那股灼灼的光芒和不同寻常的郑重，放下了手中的笔：“哦？金老师，看来是有大动作？坐，坐下说！”他指了指对面的椅子，眼神里充满鼓励和期待。这个年轻教师身上迸发的能量和智慧，一次次让他惊喜。
金戈坐下，身体微微前倾，双手交握放在桌上，眼神锐利而专注：“校长，我们之前的改革，主要在课堂模式、评价体系这些‘点’上发力，效果显著，但我觉得还不够‘立体’，根基还不够牢固。就像种树，光修剪枝叶不行，还得改良土壤环境，营造整个森林的良好生态。”
“教育生态？”张海若有所思地重复了一遍，这个词并不新鲜，但从金戈口中说出来，似乎带着全新的分量。
“对！”金戈用力点头，眼神灼热，“我认为，真正健康、可持续的教育发展，必须构建一个‘政府主导、学校主体、家庭尽责、社会支持’四位一体的教育生态系统！缺一不可！”
他语速加快，思路清晰，仿佛这些想法早已在他胸中酝酿成熟，只待喷薄而出：
“政府主导，是顶层设计！我们需要更明确的政策支持，比如真正落实‘双减’精神，严控校外学科类培训的死灰复燃！比如优化教育资源配置，向薄弱学校和乡村倾斜！比如改革教师评价体系，不能只看升学率！这些都需要强有力的政策引导和保障！”
“学校主体，是我们的主阵地！我们要做的，就是继续深化内涵发展！把‘生命教育’、‘公民素养’真正融入课程和日常！创新教学方法，激发学生内驱力！营造尊重、包容、积极向上的校园文化！让学校成为学生喜欢、家长放心、社会认可的精神家园！而不是分数工厂！”
金戈的声音铿锵有力，每一个字都掷地有声。张海听得连连点头，眼神越来越亮。
“家庭尽责，是基础工程！‘养不教，父之过’！家庭教育是起点，也是关键点！”金戈的语气带着一丝沉痛，“现在很多问题学生，根源在家庭！家长要么过度焦虑，拼命‘鸡娃’，要么完全撒手不管，推给学校和社会！我们需要建立更有效的家校沟通机制！开家长会不能只是通报成绩！要开设家长课堂，教家长们如何科学育儿，如何理解孩子身心发展规律，如何配合学校教育！让家庭成为孩子温暖的港湾和坚强的后盾，而不是压力的来源和矛盾的爆发点！”他想到了王强那种扭曲的家庭教育带来的恶果，这念头更坚定了。
“社会支持，是重要支撑！”金戈的目光扫过窗外生机勃勃的校园，“教育不是关起门来的事情！我们需要社会力量共同营造尊师重教、关心下一代成长的良好氛围！博物馆、图书馆、科技馆、爱国主义教育基地，应该免费或优惠向学生开放！社区可以组织志愿者，开展课后托管、兴趣培养！媒体要多宣传教育正能量，少炒作状元、贩卖焦虑！企业要承担社会责任，提供实习实践机会，而不是只盯着名校毕业生！只有当整个社会形成合力，教育的土壤才能真正肥沃起来！”
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