第560章 梦中的意象
第560章 梦中的意象 (第2/2页)南祝仁说出一个专业名词:“因为【解离】。”
来访者眨了眨眼睛:“【解离】?”
南祝仁道:“当人们在日常生活中受到超乎自己承受能力的伤害的时候,会进入【防御】和【逃避】的状态。”
“这两种状态有轻微的,也有严重的。轻微的【防御】、【逃避】,大概就是下意识反驳,下意识否认,或者充耳不闻。”
“但如果严重起来,就会产生一定的病例化的表现。比如【退行】,意味着一个成人表现出幼儿的行为模式,产生一种倒退。”
说到这里的时候,南祝仁看了来访者一眼。
“而你梦境里面的【解离】,是指的是一个人的思维、记忆、感受、行动或自我意识感之间正常联系的中断或分离。”
南祝仁比划了一个一刀两断的手势:“你可以把它看作是一种熔断机制。当情绪的电流过强、快要把人烧毁的时候,大脑就会跳闸。”
“现实中的【解离】表现形式有很多:一个人在承压到一定程度之后,会突然在某一个瞬间感到身边的世界变得奇怪、陌生,像是隔了一层玻璃;夸张一点的还会产生类似‘灵魂出窍’的感觉,像是在从身体外部观察自己一样。”
南祝仁随后看向来访者:“而你梦中的【解离】,是创造了一个抽象的、感官上扭曲但却美丽的童话幻境。”
说到这里,南祝仁把气氛稍微往回拉了一下。
“当然,【解离】并不完全意味着坏事。这种解离状态下的抽离,不但让人不会再被负面情绪所侵害,还会给人带来一丝思考的能力,去尝试着在困难中寻找出路。”
“你后半部分那种极致的美景,那些极光、云彩,其实也可以看作是一种极端的渴望。面对某种无法构建出实质外表的期望目标,便用这种方式来赋予了它一个大概的形象。”
说到这里的时候,南祝仁的措辞也在不知不觉地转换了。
相比较一开始只是照本宣科地分析“意象”,南祝仁现在开始用了很多指向性极强的形容。
来访者没有给出反应。
她微微低着头,目光不再和南祝仁对视。
“至于你最后‘坠落又漂浮’的状态,是你在这个充满幻想的梦境后半程中残留的一丝现实反映。要解读的话,大概是有三种可能性。”
南祝仁看着来访者道:“一种是最直接的解读——失控感。”
说得很简短。对于这个词,也不需要进行过多的解释。
“第二种,是某种内心想法的具象化。是内心极度渴望某种东西,但是又担心在获得之后发现理想幻灭,因而恐惧、迟疑。”
南祝仁看着来访者的表现。
“至于第三种,则是现实的反映。可能是你在现实中企图获得什么,最后失败了;你希望在梦境中获得弥补,但是你内心深处知道这是不可能的。所以才会出现这种‘想要坠落时漂浮,想要漂浮时又坠落’的状态,来阻止你在梦中的这种弥补。”
其实,南祝仁基本可以确定来访者是这三种可能性中的哪一种。
但是这个时候说得过于准确了,给来访者带来的窥私感就太强了。
具体效果参照被南祝仁用【微表情分析】破防过的人。
所以把这个结论掺杂在另外两个结论中,变成“三种可能的一种”是比较好的。既能够显现出南祝仁的专业水平,击中来访者的内心;又能够给来访者一些回旋的余地,保留足够的安全感。
来访者沉默了片刻,她在后半程基本都没有给南祝仁反应。
半晌后,她突然深吸一口气:“老师,你忘了分析一个东西了。”
南祝仁道:“是什么?”
不知道来访者的这个问题是真的好奇心驱使,还是一种【防御】式的反驳、转换话题。
“火车。”来访者笑起来,“最后为什么会出现火车呢?”
南祝仁也跟着笑起来:“这算是信息量最大的一个意象了。所以我想把它放到最后再讲。”
南祝仁比划了一个手势:“先说‘火车’作为你梦境组成部分的作用。在你充满幻想色彩的后半程里面,突然出现一个现实的意象,首先它绝对是一个来自外部的、充满着力量感、并且被你渴望的东西。”
说到这里,南祝仁做出回忆的样子:“而‘火车’本身也是一个非常经典的梦境意象,它具体的意义可能性有很多。”
“从最表层的意象看,它象征‘性’。它具有长度、节奏、力量的特质;同时在运动过程中,也常有‘穿梭’的特质。”
南祝仁的表情是严肃的,就像是在上课;来访者的表情也是平淡的,像是真的在接受知识。
作为一名护士,她对这种知识的承受力很高。
“其次,火车也一种‘安定’。火车运行严格遵循时刻表和轨道,它可能象征着某种规律、按部就班、甚至刻板的生活。”
“再次,火车常常和‘人生方向’挂钩,是一种‘命运’。赶上火车,是抓住了某种机会;错过火车,则是失去了什么重要的东西。”
“以及最后,火车也有‘连接’和‘离别’的元素在里面。”
这一回,南祝仁说得格外多。
不仅仅是把来访者的真实情况隐藏在诸多可能性中,还是因为来访者的真实情况可能就不止一种。
这个火车是一个复合的意象。
来访者没有说话。
南祝仁也没有说话,因为今天的咨询到这里差不多就可以结束了。
南祝仁静静地看着她思考,在过了半分钟之后,道:“对于你的这个梦境,大概的分析就是这些了。”
“如果没有什么问题的话,我们今天就到此为止了。”
来访者还是没有说话。
南祝仁笑了笑。正当他打算起身,让莫凯进来收尾的时候。
来访者终于抬头了。
她问道:“老师,你平常都是这个时间点有空吗?”