第一卷 第534章 不彻底解决问题，决不收兵！

第一卷 第534章 不彻底解决问题，决不收兵！ (第2/2页)

市教育局党组成员、副局长候承行，在分管工作中搞形式主义、敷衍塞责，造成不良影响，给予党内警告处分；
　　
　　市教育局基础教育科科长王志勇，工作作风漂浮，责任心不强，在推动学生心理健康等工作落实中，消极应付，搞形式主义，甚至向基层单位通风报信，干扰监督检查，造成恶劣影响，给予党内严重警告、免去科长职务处分；
　　
　　市教育局计划财务科科长某某，违反财经纪律，给予党内警告处分；
　　
　　市教育局人事科副科长某某，在职称评审中存在违规操作，给予党内警告处分；
　　
　　明州三中校长刘盛行，在迎接上级检查工作中，弄虚作假，搞形式主义，管理失职，给予党内严重警告、免去校长职务处分；
　　
　　……
　　
　　一个接一个的名字被点出，一项接一项的处分被宣布。
　　
　　从市教育局的班子成员，到关键科室的科长，再到部分问题突出的学校校长……
　　
　　这场由沈立新发起、郑仪全力支持、市委雷霆推动的整顿风暴，没有丝毫留情，以摧枯拉朽之势，对明州市教育系统进行了一次彻底的“清算”和“洗牌”！
　　
　　那些习惯了躺在过去的“功劳簿”上睡大觉的；
　　
　　那些习惯了用会议落实会议、用文件落实文件的；
　　
　　那些习惯了欺上瞒下、敷衍塞责的；
　　
　　那些习惯了搞小圈子、谋取私利的……
　　
　　在这次风暴中，无一幸免！
　　
　　会议还在继续。
　　
　　市纪委书记通报完毕。
　　
　　沈立新走上了发言台。
　　
　　他没有看稿子，目光扫视全场：
　　
　　“刚才，市纪委通报的情况，触目惊心！发人深省！”
　　
　　“这些问题的发生，严重损害了教育系统的形象，严重伤害了广大师生和家长的感情，严重阻碍了我市教育事业的健康发展！”
　　
　　“市委市政府下决心进行这次彻底的整顿，就是要刮骨疗毒，清除积弊，还教育一片清朗的天空！”
　　
　　“接下来，我们要做的，不仅仅是处理几个人！”
　　
　　“更重要的是，要深刻反思，建章立制，彻底扭转教育系统的不良风气！”
　　
　　沈立新详细部署了下一阶段的教育系统作风整顿和改革发展工作。
　　
　　包括如何真正落实学生心理健康教育，如何切实改善校园生活，如何改革教育评价体系，如何建立长效监督机制……
　　
　　他的话语，不再有之前的“温和”与“商量”，而是充满了决心。
　　
　　最后，市委书记郑仪发表了讲话。
　　
　　他的讲话很短，但分量极重。
　　
　　“同志们，教育是国之大计、党之大计！”
　　
　　“教育系统的问题，不是小问题，是关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题！”
　　
　　“市委对这次教育系统的整顿，态度是坚决的，决心是坚定的！”
　　
　　“不彻底解决问题，决不收兵！”
　　
　　“希望全市教育系统的广大干部职工，特别是各级领导干部，要以此次整顿为契机，深刻反思，吸取教训，切实转变工作作风，真正把心思和精力用在办好人民满意的教育上！”
　　
　　“对于那些仍然心存侥幸、我行我素、不收敛不收手的人，市委将发现一起，查处一起，绝不姑息！”
　　
　　郑仪的话语，为这场席卷明州教育系统的风暴，定下了最终的基调。
　　
　　会议结束。
　　
　　参会的人们神色各异地走出会场。
　　
　　有人如释重负，有人心有余悸，有人暗自庆幸，也有人前途未卜。
　　
　　但所有人都知道，明州教育系统的天，从今天起，真的变了。
　　
　　一场轰轰烈烈、深入肌理的教育改革，如此的激烈，如此的决绝的开始了！
　　
　　它向所有人宣告：
　　
　　在明州，形式主义、官僚主义，没有生存的空间！
　　
　　糊弄、敷衍、欺上瞒下，必将付出惨重的代价！