第三十三章城市学院夺命飘（一）

第三十三章城市学院夺命飘（一） (第2/2页)

“夺命飘写……是真的。”林砚喃喃自语，一种前所未有的恐惧笼罩了她。她不知道自己招惹了什么，也不知道接下来会发生什么，但她清楚，从她打开那个蓝色铁皮盒的那一刻起，她就已经卷入了这场离奇的事件中。
　　
　　第二天一早，林砚是被苏晓摇醒的。她睁开眼，看到苏晓一脸担忧地看着她，旁边的另外两个室友也围了过来。
　　
　　“林砚，你昨晚去哪了？我们醒了好几次都没看到你，打电话也没人接。”苏晓递过一杯温水，“你脸色好差，是不是不舒服？”
　　
　　林砚接过水杯，双手还在微微发抖。她想起昨晚在旧教的经历，心里一阵发寒，可又不敢告诉室友们，怕她们担心，也怕没人相信。
　　
　　“我……我昨晚睡不着，出去在校园里逛了逛，手机没电了，所以没接到电话。”林砚勉强笑了笑，掩饰着内心的恐惧。
　　
　　室友们虽然有些疑惑，但也没多问，只是叮嘱她注意安全。林砚洗漱完，坐在书桌前，脑海里全是昨晚的画面——红色的飘写、苍白的手，还有那本掉在307教室的蓝色日记。
　　
　　她犹豫了很久，还是决定去找那本日记。如果“夺命飘写”真的和日记有关，那日记里说不定藏着解开谜团的线索。而且，她总觉得昨晚看到的那只手，似乎只是在警告她，并没有真的伤害她，或许事情还有转机。
　　
　　下午没课，林砚谎称去图书馆查资料，独自往旧教的方向走。白天的旧教没有夜里那么阴森，但还是透着一股诡异的气息。她推开门，楼道里阳光透过窗户照进来，形成一道道光柱，灰尘在光柱里飞舞。
　　
　　她走到三楼307教室，推开门，里面和昨晚一样空荡荡的。手电筒还躺在地上，蓝色的日记就在旁边。林砚走过去，捡起日记和手电筒，心脏又开始狂跳。她快速扫了一眼教室，没有看到那只苍白的手，黑板上的红色字迹也消失了，好像昨晚的一切都是一场梦。
　　
　　她把日记放进包里，快步离开了旧教，回到了图书馆。她找了个偏僻的角落坐下，打开了那本蓝色封皮的日记。
　　
　　日记的纸页已经泛黄，字迹是用钢笔写的，娟秀而有力。扉页上写着一个名字：沈清。
　　
　　“沈清……”林砚默念着这个名字，不知道是不是那个几十年前自杀的女学生。
　　
　　她翻开第一页，日记的日期是1985年9月10日，正是开学的日子。
　　
　　“今天是我来城市学院的第一天，这里的一切都好新鲜。我被分到了中文系，宿舍的姐妹们都很友好。希望在这里能好好学习，将来成为一名作家。”
　　
　　接下来的几页，记录的都是沈清在学校的日常：和室友去食堂吃饭、在图书馆看书、参加中文系的社团活动……字里行间都透着一个年轻女孩对大学生活的憧憬和热爱。
　　
　　林砚一页一页地翻着，日记的内容很平淡，直到翻到1986年3月的一篇，内容突然变了。
　　
　　“今天上写作课，老师表扬了我的作文，说我很有天赋。可下课的时候，李老师把我叫到办公室，说想让我帮他整理一些资料，还说以后会给我推荐发表文章的机会。我很开心，答应了他。”
　　
　　李老师？林砚心里嘀咕，不知道是谁。她继续往下翻。
　　
　　接下来的日记里，沈清提到李老师的次数越来越多。李老师经常让她去办公室整理资料，有时会留她到很晚，还会给她买零食和礼物。沈清一开始很感激，可后来渐渐觉得不对劲。
　　
　　“今天李老师留我整理资料，他突然抱住我，说喜欢我。我很害怕，推开他跑回了宿舍。我不知道该怎么办，他是老师，我不敢告诉别人。”
　　
　　“李老师又找我了，他说如果我不跟他在一起，就不让我毕业，还会毁掉我的写作前途。我好绝望，为什么会遇到这种事？”
　　
　　“我跟室友说了这件事，她们让我去告诉系主任，可我不敢。李老师在学校里很有威望，没人会相信我。而且，如果事情闹大，我以后该怎么做人？”
　　
　　林砚越看越气愤，这个李老师竟然利用职权威胁学生，太可恶了。她继续往下翻，日记里的内容越来越压抑。
　　
　　1986年6月15日：“我怀孕了。李老师让我去打掉，说会影响他的前途。我不愿意，这是我的孩子。他很生气，说如果我不打掉，就杀了我。我好害怕，我不知道该去哪里躲。”
　　
　　1986年6月20日：“我躲在旧教307教室，这里平时没人来。李老师找不到我，他肯定很生气。孩子已经快两个月了，我想把他生下来，可我没有钱，也没有地方去。”
　　
　　1986年6月25日：“李老师找到我了，他把我堵在307教室。他说我不识抬举，然后……然后他就打我，还踢我的肚子。我感觉到孩子在慢慢离开我，我好恨他！我要杀了他！”
　　
　　这篇日记的字迹很潦草，墨水混着像是泪痕的痕迹，有些地方甚至被划破了，能看出沈清当时有多绝望和愤怒。
　　
　　林砚的眼眶湿润了，她能想象到沈清当时的痛苦。她继续往下翻，下一篇日记的日期是1986年7月1日。
　　
　　“孩子没了，我活着也没什么意思了。李老师毁了我的一切，我的学业、我的梦想、我的孩子……我要让他付出代价。我在307教室的墙里藏了一样东西，那是他犯罪的证据。如果有人能看到这本日记，希望能帮我报仇，让他受到应有的惩罚。”
　　
　　日记到这里就结束了，最后一页的右下角，有一个红色的手印，像是用鲜血按上去的。
　　
　　林砚合上书，心情沉重。原来“夺命飘写”的真相是这样——沈清被李老师迫害，失去了孩子和活下去的希望，最后选择了自杀。她的怨念留在了旧教，“飘写”就是她在寻找能帮她沉冤得雪的人。
　　
　　可沈清说的“犯罪证据”是什么？藏在307教室的墙里？还有那个李老师，他现在还活着吗？如果还活着，他是否为自己的所作所为付出了代价？
　　
　　林砚决定继续调查下去。她不仅要帮沈清找到证据，还要查明那个李老师的下落，让他为自己的罪行负责。这不仅是为了沈清，也是为了不让更多的人受到“夺命飘写”的困扰。