第137章 鼻炎（术）

第137章 鼻炎（术） (第1/2页)

“秋裤？”有人喃喃低语，大概是从没听说过如此神物。
　　
　　不过我看提问的那个女生貌似是理解了，我便自顾自的坐下了。
　　
　　“大家喜不喜欢小友的分享？”青牛师父问道。
　　
　　“喜欢！”大概是因为年龄都差不多，大家都很捧场。
　　
　　青牛师父接着说道：“好，那下面我们请小友上来，给大家讲解一下这节课的主要内容。”
　　
　　我：“……！！！”
　　
　　“好！”大家反应还挺热情的。
　　
　　“我是来听课的！”我重音了“听”这个字。
　　
　　“讲两句嘛！”青牛师父很诚恳。
　　
　　我原本是想着，有什么话私底下说，大家彼此留个脸面。
　　
　　这只青牛，竟然如此不谙世故。
　　
　　我再一次地看向了老周。
　　
　　老周一副看热闹的神情，努努嘴示意我上台去。
　　
　　青牛师父已经走了下来，把讲台空出来了。
　　
　　架到这里了，我也只能走上去。
　　
　　他们都不怕丢脸，那我就更不必顾忌了。
　　
　　我看着青牛师父，扯了扯嘴角邪笑道：“要我来讲的话，刚才抄的那一大堆废话，就不用背了。”
　　
　　大家“啊”的一声，大吃一惊。
　　
　　青牛师父坐在下面，笑呵呵地看着我，一脸期待的样子。
　　
　　好像丢人的不是他一样。
　　
　　我在心里给他贴了个标签：老学究。
　　
　　我看下面有人露出了懊恼的样子，估计是刚刚已经费劲巴拉的背下来了。
　　
　　我笑了笑，又把话说了回来：“背下来的也好，还是有用的。
　　
　　没背下来的也不用硬背，都是有规律的。”
　　
　　我从先天八卦开始解释。
　　
　　【八卦歌诀】，是一一对应的。
　　
　　【乾三连，坤六断】；
　　
　　乾是爹，纯阳爻。
　　
　　坤是妈，纯阴爻。
　　
　　【震仰盂，艮覆碗】；
　　
　　震像碗口朝上，艮像碗口朝下。
　　
　　每个八卦，都是由三个爻组成。
　　
　　与众不同的那个爻代表性别。
　　
　　震和艮，都只有一个阳爻，代表男孩。
　　
　　卦是从下往上画，最下面一笔是第一笔，所以震是大儿子，艮是小儿子。艮也泛指子孙。
　　
　　【离中虚，坎中满】；
　　
　　这两卦，与众不同那根爻都在中间。
　　
　　离是中女（二女儿），坎是中男（二儿子）。
　　
　　【兑上缺，巽下断】。
　　
　　同理，兑是小女儿。
　　
　　巽，与众不同那根爻在最下面，代表大女儿。
　　
　　我指着先天八卦图解释道：“天在上面，地在下面。
　　
　　中男中女，横在中间。（见图）
　　
　　大家脸对脸围着“太极”坐一桌，以乾坤的左右为左右。卦与字同向，太极在掌中
　　
　　剩下的，儿子守着妈，女儿守着爹。
　　
　　虚左以待，左为大。
　　
　　大儿子在坤左边，大女儿在乾左边。
　　
　　还有记不住的吗？”
　　
　　大家各自对着图，细细地数了一遍，慢慢地点着头。
　　
　　我又把上南下北，左东右西标上。
　　
　　顺着先天数字排序，画上了S型曲线。（见图）
　　
　　左半圈1234，右半圈5678。这个图是从里向外看卦，人在太极中，与上图反向。后面802章有讲原因。
　　
　　画完之后我问道：“先天八卦的歌诀、代数、代数顺序、位置图、八卦人物，通通这些都能一下子记住了吧？”
　　
　　“记住啦！”他们顽皮地笑道。
　　
　　青牛师父也听得喜滋滋的。
　　
　　老周就更不用说了，得意得神采飞扬。
　　
　　“好，来讲后天八卦。从《烟波钓叟赋》开始，前四句有三句是吹牛逼的，忽略不计。
　　
　　就一句有用的：二至还归一九宫。
　　
　　二至是冬至和夏至。“
　　
　　我一边说，一边画了个空的九宫格，标记了上南下北。在正中间一列，上下分别写上9和1，解释道：“后天八卦是一个太极。
　　
　　太极是一个整体。
　　
　　代表一天，太阳东升西落。
　　
　　也代表一年，从东边开始，顺时针一圈，分别代表春、夏、秋、冬。
　　
　　1是冬至，代表极阴。
　　
　　9是夏至，代表极阳。”
　　
　　太极的阳鱼从坎1开始，到离9最大。宫格的颜色是对应的五行颜色。
　　
　　我把左边一列的438（死三八）和对应的八卦写上了，说道：“物极必反。冬至极阴之后，从艮8位，开始生发阳气。春天开始了，万物复苏，五行为木。（绿色）
　　
　　到了夏天，火红的太阳，离9为火。（红色）
　　
　　金秋十月，兑乾为金。（白色）
　　
　　转到坎1，冰雪极寒的冬天，五行为水。”（黑色）
　　
　　我一边说，一边把其他的八卦也填了进去。
　　
　　“横加、竖加、斜加，和都是15。
　　
　　斜对角的8，5，2，五行为土。
　　
　　黄字8、5、2，五行为土
　　
　　大哥大嫂带着弟弟在东。
　　
　　老爹老妈牵着妹妹在西。”
　　
　　我说完，又顺手在九宫图上画了个人的形状，问道：“好了，后天八卦的位置、代数、旺衰、五行、人体外观图，记完了吗？”（见图）
　　
　　

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