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第40章 我愿意

第40章 我愿意 (第1/2页)

那阔少揉了揉发青的嘴角,看向地上的红砖,又深深地望了一眼苏航天。
  
  他没有感激涕零地道谢,只是冷哼一声。
  
  接着拍了拍耐克运动服上的土,转过身,一瘸一拐地朝着高二教学楼楼上走去。
  
  看那个方向,应该是高二(4)班到(8)班的学生。
  
  苏航天也没在意。
  
  在他眼里,都是一个还没长大的孩子罢了。
  
  他把手里的红砖随手一扔,拍了拍手上的灰,心情莫名地轻快。
  
  救人一命,胜造七级浮屠,这都小事,主要还是经过三模确定了自己的实力水平,那接下来的复习就可以更有针对性的去打。
  
  他哼着歌,朝着高三那区大步走去。
  
  ……
  
  人刚踏进高三(3)班的门,没多久上课铃就响了。
  
  这节是物理课。
  
  老师是个姓王的快退休老头,平时总是一副睡不醒的样子,讲起课来像是在念经。
  
  但今天,老王一反常态。
  
  他没急着翻开那本卷了边的教材,而是扶了扶鼻梁上的老花镜,目光在教室内缓缓扫视。
  
  苏航天刚坐稳,就感觉一道锐利的视线落在了自己身上。
  
  老王头盯着苏航天看了几秒,嘴角动了动,又移开了目光。
  
  全班同学都愣住了。
  
  平时老王头眼里只有第一排的尖子生,什么时候往后排瞟过?
  
  “今天我们不讲新课,来一起解下外校的压题。”
  
  老王头拿起粉笔,在黑板上飞快地画出了一个复杂的图形。
  
  那是一个典型的电磁感应复合场题目。
  
  黑板上出现了一个水平放置的平行金属导轨,间距为L,处于磁感应强度为B的匀强磁场中。
  
  旁边还画了一个倾斜的角度,连接着复杂的电阻和电容电路。
  
  题目要求分析导体棒在受变力作用下的切割运动,并计算出电容器极板电荷量随时间的变化函数。
  
  底下的学生们倒抽一口冷气。
  
  这题在考试时,全班能做出来的没几个,大部分人看到那个微分方程的雏形就直接放弃了。
  
  李浩在旁边小声嘀咕:“老王头今天吃错药了?他不是说这种题是拔高题,普通人拿个步骤分就行吗?现在怎么让人来攀登高峰?”
  
  老王头放下粉笔,又转过头,看向教室后排。
  
  这一次,他的意图非常明显。
  
  “苏航天,你上来,把这道题的思路写一下。”
  
  教室里瞬间安静得连根针掉地上都能听见。
  
  李浩正准备偷偷往嘴里塞半块饼干,吓得连忙缩回去。
  
  他转过头,压低声音,语气里全是荒谬:“老苏,你是不是偷老王头家的高压锅了?他点你?”
  
  前排的颜琳也回过头,一脸看好戏的表情。
  
  唯独姜若水没回头,但她那白皙的后颈明显挺直了一些。
  
  苏航天愣了一下。
  
  他看着黑板上的题目,大脑在瞬间开启了高速运转。
  
  作为曾经能驾驶战机在高空进行复杂机动的王牌飞行员,这种力学与电磁学的复合分析,在他眼里其实就是座舱仪表的逻辑推演。
  
  他没说话,就这么在全班嘲讽、质疑、好奇的目光中,慢悠悠地站了起来。
  
  他走上讲台,接过老王头递过来的粉笔。
  
  粉笔在指间转了一圈。
  
  苏航天没有像其他人那样在旁边列出一堆冗长的受力平衡方程。
  
  他盯着图形看了大约五秒。
  
  他在打腹稿。
  
  或者说,他在脑海中进行三维建模。
  
  下一秒,粉笔尖在黑板上发出了清脆的撞击声。
  
  “根据安培力做功与能量守恒,导体棒进入稳态的特征值应满足……”
  
  苏航天落笔极快。
  
  他略过了所有繁杂的中间推导步骤,直接给出了几个核心的物理量关系式。
  
  三个公式。
  
  简洁得像是一份空战指令。
  
  最后,他写出了电荷量Q与时间t的关系函数。
  
  收笔。
  
  苏航天把粉笔头扔回粉笔盒,发出一声轻响。
  
  台下一片死寂。
  
  李浩挠了挠头,看不懂。
  
  大部分学生也看不懂,他们觉得苏航天是在乱写。
  
  老王头快步走上前,盯着黑板上的那几个公式,脸上的肉跳了跳。
  
  “苏航天,你这个……功耗分析,为什么直接用了有效值代换?”老王头转过头,死死盯着他。
  
  “因为这个变力F在t趋于无穷时的极限等于零,系统会自动向最小能耗态坍缩。”
  
  苏航天平静地回答,语气平淡自然。
  
  “所以,中间的积分过程可以忽略,直接用初末状态的动量守恒建立联系就行。”
  
  老王头愣住了。
  
  他盯着苏航天,眼神里满是复杂的情绪。
  
  这解法不是高中课本上的,甚至不是一般奥赛书上的。
  
  这是最纯粹的物理直觉。
  
  “叮铃铃。”
  
  下课铃声正好响起。
  
  老王头合上书,看着苏航天,神色复杂地一笑。
  
  “看来……你这分数是真的。”
  
  他摆了摆手,“下课吧。”
  
  苏航天走下讲台。
  
  接下来的五分钟,高三(3)班经历了一场前所未有的静默。
  
  没人说话,没人打闹。
  
  所有人的目光都随着苏航天的身影移动。
  
  如果说数学开窍是因为看了老爹的高数书,那这种靠心算搞定物理压轴题的操作,该怎么解释?
  
  

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