第40章 战神归来：786分的神迹冠冕
第40章 战神归来：786分的神迹冠冕 (第2/2页)你们倒好，自家王子考出这逆天成绩，居然还全网搞审判？”
“沙特兄弟，你们这操作属实有点……暴殄天物啊！搁我们这儿，这种理科战神不得当国宝供起来？”
“王子牛啤（破音）！但请允许我代表个人默默心疼王子一秒，这成绩放我们那儿都够吹三代了，在这儿还得被拉出来‘验明正身’……”
这些带着特有的中式幽默的弹幕夹杂在阿拉伯语的狂欢中，那种“看热闹不嫌事大”的拱火以及“狗头保命”的求生欲，非但没有引起反感，反而因为那份巨大的文化反差感和对王子实力的“抱不平”，增添了不少欢乐和讨论度。
沙特网友看到这些描述，一方面觉得新奇有趣，另一方面也难免产生一丝微妙的对比：
“原来状元在中国这么受尊崇？”
“我们是不是……对王子太苛刻了点？”
……
英语试卷那一组的阅卷老师们，神情明显比评阅理科试卷的同事更加谨慎。
选择题都是机读卡，没啥好说的，打出来是多少就是多少，瓦立德被扣了2分。
语法改错题上再扣2分。
负责作文的三位资深教授眉头紧锁，反复阅读着瓦立德那篇关于全球化与文化认同的论述，笔尖在评分栏上几次欲落未落。
最终，三人商讨一直，斟酌着在作文项扣下了2分。
“英语卷，总分94分。”
英语组长将成绩单递给教育大臣，声音里带着些许的遗憾。
这个成绩，不错，但不能说卓越。
法赫德大臣微微颔首，表情依旧严肃，盯着最后一组——国民教育。
这份试卷的批阅过程最为漫长。
倒也正常。
无论哪个国家的语文科目，都是主观题居多的，且不像理科试卷有唯一解。
古兰经经文释义、古典文学赏析、现代诗歌评论、时事材料分析……
尤其是那道引用了伊本·赫勒敦《历史绪论》的议论文大题，没人敢掉以轻心。
没人敢轻易说王子的教义理解不精确，也没人敢说这理解完全精确。
每一个扣分点都必须站得住脚、
数位资深阿拉伯语文学教授和宗教学者围在一起，低声讨论着每一个论点的深度、论据的恰当以及语言表达的精确性。
镜头捕捉到他们时而点头，时而摇头，反复翻阅参考资料的动作。
时间一分一秒过去，终于，评审组首席，一位德高望重的老教授，拿起笔，在作文评分项上慎重地写下了扣分：3分。
又在前面几处阅读理解上，圈出了一些不够完美的表述，扣去5分。
他承认，他手重了些，但并不影响王子的成绩。
“国民教育卷，总分92分。”
整个阅卷大厅瞬间安静得落针可闻。
所有老师的目光都聚焦到教育大臣法赫德身上。
法赫德深吸一口气，拿起桌面上的计算器，当着所有镜头和在场人员的面，按动按键。
其实这里大家也知道了总分，不过仪式感还是要有的。
几次加加加后，液晶屏幕上‘786’的数字定格。
法赫德拿起笔，亲手将各科成绩和总分抄在了成绩单上。
“呼——”
大厅里不知是谁长长地、不受控制地呼出了一口气。
终于完事了……
法赫德大臣抬起头，目光扫过全场，最终定格在直播镜头上。
他拿起那张亲手填写的总成绩单，声音通过麦克风，洪亮而清晰地传遍大厅，传向每一个直播屏幕前的角落：
“考生：瓦立德·本·哈立德王子。”
“最终总成绩：786分！”
“经教育部特别阅卷组全体成员复核，成绩真实有效！”
下一秒，在场的老师们，无论之前持何种心态，此刻都被这震撼性的分数所征服，情不自禁地鼓起掌来。
沙特从2008年就取消了全国统一高考，历史记载中的最高成绩是749分。
激动、难以置信、钦佩的情绪写在每一张脸上。
直播屏幕彻底被沸腾的弹幕淹没：
“786！！！！！！”
“神迹！这是神迹！”
“前六门全满！总分786！沙特历史第一人！”
“理科战神！文科也是顶尖学霸！服了！彻底服了！”
“那些造谣作弊的，脸都肿成骆驼峰了吧？！”
“教育大臣亲自核算！直播阅卷！还有谁？就问还有谁？！”
“国王陛下！您看到了吗？这是您杰出的子孙！沙特的未来之星！”
“王子殿下！请收下我的膝盖！”
考试中心里，法赫德双手微微下压，示意安静。
然后，他面对镜头，声音洪亮的开口说道：
“这是知识的胜利！是无懈可击的实力！更是诚实品格最光辉的证明！
这不仅是对一位天才少年能力的至高加冕，更是对我们沙特王国教育制度公正性、权威性的一次最庄严的宣告！”
这番掷地有声的宣言，不仅仅是成绩的公布。
更是王室在亿万国民注视下，完成的一次绝妙的危机公关的华丽转身。
丧事喜办，从来都是政治动物的本能。
当瓦立德王子用无可辩驳的成绩粉碎了作弊质疑的同时，王室敏锐地抓住了这个千载难逢的机会。
他们不再回避那严苛到近乎羞辱的全国直播监考，而是将其作为最有力的论据。
‘看！即便是王室的核心王子，在知识的殿堂前，也必须接受最严格的审视。’
这前所未有的透明与严苛，恰恰成了对“王室特权论”、“阶层固化论”最响亮的耳光。
等同于向所有国民宣告：在王国的规则面前，至少在教育公平这个至关重要的领域，无人拥有特权。
而瓦立德王子，这位沐浴在真主光辉下的王室血脉，他展现出的非人智慧与绝对实力，在民众的狂热崇拜中，竟隐隐与古老的“君权神授论”产生了奇妙的共振。
毕竟，若非真主眷顾，王室血脉中何以诞生如此耀眼的星辰？
至少效果在考试中心里是好的。
掌声再次如雷鸣般爆发，经久不息。
这掌声，不仅是为一个高分王子的诞生，更是为了这面被重新诠释、并被高高擎起的“公平”与“秩序”旗帜。
无数观看直播的家庭里，父母指着屏幕对孩子激动地说着什么，眼中闪烁着对“努力就有回报”这一信条的坚定；
咖啡馆里，年轻人高举手机欢呼碰杯，也为那似乎被王子亲身验证了的“公平”；
街道上，车载广播里传出教育大臣那宣告“公正性、权威性”的声音，引得路人驻足倾听。
推特热搜前三全是#理科战神瓦立德##786分神迹##沙特骄傲#！
一场原本可能动摇王室声誉的信任危机，就这样被巧妙地转化为彰显王权公正、教育公平，乃至王室神圣性的盛大加冕礼。
……