第六十九章

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高一第二学期悄无声息地开始了。
　　
　　不知是不是高中生活太过规律，这半年像被按了快进键。每天趴在桌上听课的日子是灰扑扑的，只有晚自习后和阿雪并肩散步的那一个多小时，才染着鲜活的颜色。
　　
　　半年过去，我在班里连个能说知心话的朋友都没交到。
　　
　　说来也怪，以前我人缘不差，虽然比同班同学都小一岁，但和大家处得挺热络。
　　
　　可这学期开始，听着班里男生讨论网游、篮球或是隔壁班的打架八卦，总觉得索然无味。
　　
　　有人约我去网吧，我摇头；叫我打篮球，我推说作业没写完。
　　
　　我迷上了看书，和从前看小说不同，这次是喜欢上了那些文学作品。
　　
　　鲁迅的杂文也看，老舍的散文也读，就连语文课上讲过的课文，我都会去找原文再品一番，历史书上那些干巴巴的“标志着”“意味着”，我也愿意去查更多的资料。
　　
　　《三国演义》也啃完了，还给阿雪时，她翻到书页间密密麻麻的批注，惊讶地睁圆了眼睛，我又向她借了《水浒传》。
　　
　　“别在上课看呀。”她叮嘱我。
　　
　　我满口答应，转头就在语文课上把《水浒传》摊在桌下偷看，连一百单八将的绰号都背下来了。
　　
　　课本我早就翻烂了，该背的文言文和诗词，也早就背完了。
　　
　　班主任讲他的课，我看我的书，我们互不打扰。
　　
　　有一次被他抓住，叫我站起来翻译一段文言文，我从容应对，翻译的分毫不差。
　　
　　他只好让我坐下，说了句课外书别在上课看。
　　
　　可后面的语文课我仍旧看书，他也就睁一只眼闭但一只眼了。
　　
　　偶尔抬头望向窗外，柳树正抽着新芽，恍惚间觉得青春就该这样，在规则的缝隙里，悄悄活出自己的形状。
　　
　　就这样，开学第一次月考，我成绩又有了进步，语文历史政治地理这些文科成绩显著提升，一口气考到了年级前五十。
　　
　　某天，第二节晚自习下课，我胳膊下夹着《水浒传》，和阿雪并肩走在街上。
　　
　　“我给你背《赤壁赋》，你帮我盯一下。”阿雪说着要把语文书递给我。
　　
　　“不用，”我摆摆手，“你背就行了，我早背会了。”
　　
　　“真的假的？”她半信半疑。
　　
　　“不信你背嘛。”
　　
　　“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下……”她轻声背诵着，声音在夜色里格外清澈。
　　
　　我边走边听，忽然插话：“错了，‘哀吾生之须臾’。”
　　
　　“嗷，‘哀吾生之须臾，羡长江之无穷……’”
　　
　　等她背完，惊讶地看向我：“你真背会了呀？”
　　
　　“那肯定啊。”我得意地笑。
　　
　　“牛。”她赞叹一句。
　　
　　我一时兴起，想显摆一下，“你知道苏轼为啥要写《赤壁赋》吗？”
　　
　　“老师说过呀，他被贬官了，借景抒情，排忧解闷。”阿雪说出标准答案。
　　
　　“老师讲得太浅了。”我摇摇头，“苏轼是从湖州知州，相当于市长，被贬成了黄州团练副使，没啥权利，就是个虚职，还被监视不能出城。”
　　
　　

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