第22章：资料里的裂痕
第22章：资料里的裂痕 (第2/2页)“文档里写的是——”顾言朝念道，“‘Restorer:unknown.’”
“未知修复师。”
“有意思。”长河说，“这么重要的一次修复，修复师却是‘未知’。”
“这说明——”
“有人，不想让我们知道，是谁动了这块残片。”
“为什么？”顾言朝问。
“可能是因为——”长河说，“那次修复，不只是‘调整颜色’。”
“可能还包括——”
“切割，拼接，甚至——”
“替换。”
“替换？”顾言朝一愣，“你是说——”
“这块残片，可能不是完整的？”
“或者，它的一部分，被换成了别的东西？”
“有可能。”长河说，“很多流散在外的文物，在多次修复和转手的过程中，都会被人动过手脚。”
“有些是为了‘补全’。”
“有些是为了‘美化’。”
“还有一些——”
“是为了‘掩盖’。”
“如果这块残片，真的被人替换过一部分——”
“那我们现在看到的，只是一个‘混合体’。”
“是不同时间、不同地点、不同人，共同作用的结果。”
“也是——”
“资料里最深的一条裂痕。”
他继续往下翻。
在文档的最后，有一封中文信件，是敦煌研究院的一位老专家写给大英博物馆的。
信的日期是十年前。
【尊敬的大英博物馆同仁：】
【您好！】
【近日，我在贵馆出版的《敦煌壁画选》中，看到了第17窟说法图残片的照片。】
【我有一些疑问，想与你们探讨。】
【第一，该残片在入藏贵馆之前，曾被切割成数块，其中一块，据我所知，目前收藏在法国吉美博物馆。】
【贵馆所藏的这块，是否为完整的一铺？】
【还是——】
【只是其中的一部分？】
【第二，在贵馆提供的照片中，飞天飘带的颜色，与我们在敦煌看到的同期壁画，有明显差异。】
【我们怀疑，这块残片在入藏贵馆之后，曾被人重新上色。】
【如果是这样，能否找到当时的修复记录？】
【第三，在飞天飘带的下方，我们隐约看到一条奇怪的阴影。】
【我们猜测，那可能是一个被缝在布料背面的标记。】
【如果贵馆有机会对该残片进行进一步的扫描或修复，希望能留意这一点。】
【也许——】
【那是我们找回这段历史的关键。】
【此致】
【敬礼】
【敦煌研究院】
【XXX】
信件的末尾，有一行小字——
【该信件未收到回复。】
顾言朝盯着那行小字，心里一阵发冷。
“未收到回复？”他说，“这怎么可能？”
“大英博物馆这么大的机构，不可能连一封来自敦煌研究院的信都不回。”
“除非——”
“有人，把这封信，压了下来。”
“为什么？”长河问。
“可能是因为——”顾言朝说，“他们知道，这块残片背后，有什么。”
“知道，一旦回复，就会牵扯出很多麻烦。”
“比如——”
“它的来源。”
“它的切割。”
“它的修复。”
“还有——”
“那些被抹去的名字。”
“所以——”
“他们选择了沉默。”
“选择了，让这封信，石沉大海。”
“让这条裂痕，永远留在资料里。”
“你现在，有什么感觉？”长河问。
“愤怒。”顾言朝说，“也有点——”
“无力。”
“这些资料，就像一面被打碎的镜子。”
“每一块碎片，都在告诉我，这块残片经历了什么。”
“但——”
“没有一块碎片，能给我一个完整的答案。”
“没有一块碎片，能告诉我，它为什么会变成现在这个样子。”
“没有一块碎片，能告诉我，它还能不能，回到原来的样子。”
“你错了。”长河说，“有一块碎片，可以。”
“哪一块？”顾言朝问。
“你。”长河说，“你，就是那块，能拼回完整答案的碎片。”
“你有颜色的直觉。”
“你有文明长河的视角。”
“你有，和这块残片共鸣的能力。”
“只要你愿意——”
“你可以，从这些裂痕里，读出它的过去。”
“从这些颜色里，看到它的本来面目。”
“从这些资料里，拼出它的完整故事。”
“也可以——”
“在文明长河里，给它一个新的未来。”
顾言朝沉默了一会儿：“那——”
“我就，试试看。”
“先从，那块说法图残片开始。”
“先从，那些资料里的裂痕开始。”
“先从——”
“那个未知的修复师开始。”
他重新打开【Photos_Origin】里的【1950s】文件夹。
在那张彩色照片上，他用软件放大了飞天飘带的边缘。
在边缘的一处，有一条很细的线——不是颜料的裂纹，而是一条很规整的线。
像是——
有人，用刀，轻轻划过。
“你看这里。”顾言朝说，“这条线，很新。”
“比周围的裂纹都新。”
“说明它不是自然老化产生的。”
“而是——”
“人为的。”
“什么时候划的？”长河问。
“应该是在1955年那次修复前后。”顾言朝说，“你看，这条线的边缘，有一点点颜料脱落。”
“脱落的颜料下面，露出的是——”
“一层更深的颜色。”
“那可能是，原本的颜色。”
“也是——”
“被盖掉之前的颜色。”
“如果我们能，顺着这条线，把上面那层‘新颜料’一点点揭开——”
“就能看到，这块残片原本的样子。”
“也能看到，那个未知修复师，到底做了什么。”
“不过——”长河说，“这需要非常精细的操作。”
“不能用刀，不能用化学溶剂。”
“只能用——”
“光。”
“用不同波长的光，去穿透颜料层。”
“用不同角度的光，去照亮裂纹。”
“用你对颜色的直觉，去‘看’出那层被盖掉的颜色。”
“这也是——”
“你去伦敦的另一个原因。”
“你要去，用你的眼睛，去看那块残片。”
“用你的手，去摸它背后的标记。”
“用你的心，去听它想说的话。”
他又打开【Scans_HighRes】里的红外扫描图。
在飞天飘带的下方，那条细阴影变得更清晰了。
它的形状，像一个小小的长方形。
边缘有几处不规则的凸起，像是被人用线缝过。
“你看这里。”顾言朝说，“这个长方形的边缘，有一些很细的线。”
“像是——”
“有人，在布料背面，缝了一个小口袋。”
“口袋里，装了什么？”长河问。
“不知道。”顾言朝说，“但——”
“我有一种感觉。”
“感觉那里面，装着的，不只是一个标记。”
“还有——”
“一块土地。”
“一块，来自敦煌的土地。”
“或者，一块，来自某个盗墓者家乡的土地。”
“用来‘镇住’这块残片。”
“用来告诉它——”
“你已经，不属于原来的地方了。”
“你现在，属于我。”
“属于这里。”
“属于大英博物馆。”
“这很恶心。”长河说，“但——”
“也很真实。”
“很多文物，在被带走的时候，都会被人做上这样的‘标记’。”
“有的是一块布，有的是一张纸，有的是一块土。”
“用来证明——”
“‘我征服了它’。”
“如果这块残片背后，真的有这样一个标记——”
“那就是，我们必须揭开的一层伤疤。”
“也是——”
“我们必须面对的一段历史。”
他关掉所有文件，靠在椅背上，闭上眼睛。
脑海里，那块残片慢慢浮现——
1920s的黑白照片里，它是完整的，庄严的，带着敦煌特有的温润。
1950s的彩色照片里，它被切割，被装裱，被“调整颜色”，变得光鲜，却失去了灵魂。
1980s的照片里，它开始褪色，开始斑驳，像一个被人遗忘的老人。
2000s和2020s的照片里，它被扫描，被数字化，被放进一个个数据库里，变成了一串冰冷的编号。
在文明长河里，它是一条被打断的支流——
水流被截成几段，漂浮在半空中，发不出声音。
它的颜色，被人一次次覆盖。
它的故事，被人一次次改写。
它的声音，被人一次次淹没。
但——
它还在。
它还在，用那些残留的颜色，向这个世界发出微弱的信号。
它还在，用那些资料里的裂痕，向我们暗示真相。
它还在，用那些被抹去的故事，向我们请求帮助。
“你想回去吗？”顾言朝在心里，轻轻地问。
脑海里，那块残片没有回答。
但——
文明长河里，那条被打断的支流，轻轻晃了一下。
一股淡淡的青绿色，从水流深处浮了上来。
像是——
一声，很轻很轻的“想”。
“好。”顾言朝说，“那——”
“我们就，一起试试看。”
“先从，这些资料里的裂痕开始。”
“先从，那块说法图残片开始。”
“先从——”
“你，我，林知夏，三个人的第一次真正合作开始。”
“我们会，把你的颜色找回来。”
“把你的故事读出来。”
“把你的声音，重新放大。”
“也会——”
“在文明长河里，给你，修一条新的支流。”
“一条，通向回家之路的支流。”
他打开邮件，给林知夏写了一封回信。
【林知夏：】
【资料我已经看完了。】
【有几个初步发现：】
【1.在1950s的彩色照片里，飞天飘带的颜色过渡很生硬，像是被人“盖”过一层新颜料。】
【2.在红外扫描图里，飞天飘带下方有一条细阴影，可能是布料背面的一个标记。】
【3.在文档里，1955年的修复记录中，修复师为“未知”，这很不寻常。】
【我有一个想法——】
【我们可以在下一步的扫描中，重点关注这两个地方：】
【一是飞天飘带边缘的那条细线，尝试用不同波长的光，去穿透颜料层，看看下面是否有原本的颜色。】
【二是飞天飘带下方的那条阴影，尝试用更高精度的X光扫描，看看里面是否有一个标记。】
【如果条件允许，我也希望，能在伦敦，亲手摸一摸那块残片。】
【用我的手，去感受它背后的东西。】
【用我的眼睛，去看它颜色里的裂痕。】
【用我的心，去听它想说的话。】
【我知道，这会很困难。】
【也知道，这可能会触碰一些，不想被触碰的东西。】
【但——】
【我觉得，我们有责任，去面对这些裂痕。】
【不只是为了这块残片。】
【也是为了，所有漂泊在外的华夏文物。】
【更是为了，我们自己。】
【因为——】
【只有当我们，真正面对了这些裂痕。】
【我们，才能真正地，向前走。】
【期待你的回复。】
【顾言朝】
邮件发出后，他靠在椅背上，看着窗外的夜色。
城市的灯光像一片“高级灰”的海洋，但在那片海洋里，有一点青绿，一点赭，一点淡金，正在悄悄扩散。
那是他在现实里，发动的“色彩革命”。
也是他在文明长河里，开始的“修复革命”。
更是——
他和林知夏，在资料里的裂痕中，找到的第一缕光。
“长河。”他在心里说，“这盘棋——”
“越来越有意思了。”
“嗯。”长河说，“而且——”
“你会下得更深。”
“因为——”
“你已经，不再只是在表面上修颜色。”
“你在，修历史。”
“修文明。”
“修那些，被打断的故事。”
“这很危险。”
“也很光荣。”
顾言朝笑了笑：“那就——”
“让危险和光荣，一起来吧。”
“我已经，准备好了。”