第111章 情景教学

第111章 情景教学 (第2/2页)

“很好！我再问一个，看看有没有能背出来，背的出来，明日上街买些炸秦桧来！”
　　
　　“油条！”孩子们的眼睛又亮了起来，周炳先也站起身跃跃欲试。
　　
　　“《登高》！”
　　
　　“我！”众人还在举手，周炳先便激动地推开众人，张口便背。
　　
　　“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
　　
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　
　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。
　　
　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”
　　
　　待得周炳先背完，陈凡“咦”的一声：“炳先，你竟然会背这首诗？这首诗可比刚刚那首还难些！”
　　
　　周炳先被陈凡这么一表扬，顿时晕晕乎乎，心中那种成就感和得意快要膨胀出胸膛了。
　　
　　陈凡“感叹”道：“我以前一直觉得你不是个读书的料子，没想到你都是背地里偷偷用功去了，看走眼了，看走眼了啊！”
　　
　　周炳先闻言先是一愕，随即又昂起头来，好像你陈凡别小瞧我，我之前确实也曾偷偷努力过的表情。
　　
　　陈凡点了点头：“好，明天早饭，大家记得，是炳先给大家挣来的！”
　　
　　响应者寥寥，只有贺邦泰和徐拯二人鼓了鼓掌。
　　
　　这可把周炳先感动坏了，他来海陵，被以前一帮安定书院的同窗排挤，说实话，这段时间过得极其苦闷。
　　
　　没想到今日在这田间地头，他不仅收获了陈凡那小童生的认可，还收获了两个认可他的“朋友”！
　　
　　关键是，他心中得到了一种难以描述的满足感。
　　
　　这种感觉不是玩耍、买糖人、蹴鞠能给他的。
　　
　　至于这种感觉来自哪里，他说不清，总之，他很喜欢。
　　
　　陈凡PUA了一番周炳先，教学便再继续。
　　
　　他又念了同时期杜甫所写的《忽闻官军收河南河北》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《登岳阳楼》等诗。
　　
　　难得一个情景教学的机会，陈凡自然不能放过。
　　
　　“徐拯为宿主提供教学点30点！”
　　
　　“王瑛为宿主提供教学点25点！”
　　
　　“周炳先为宿主提供教学点20点！”
　　
　　“陈学礼为宿主提供教学点20点！”
　　
　　……
　　
　　等一众学童们欢天喜地的在阡陌中奔跑时，童年的快乐在这一刻具象了。
　　
　　这些孩子们，也许会在很多年后的某一个瞬间想到这一刻。
　　
　　陈凡想让这帮孩子，在想到海陵时，不是背井离乡、苦哈哈的求学。
　　
　　而是充满了回忆，填满了开心的珍贵记忆。
　　
　　此时，天上已经开始下起了小雨，但孩子们却依然像是快乐的鸟雀在田间地头奔走。
　　
　　陈凡只能将他们叫过来，前往下一个参观地点——平菇种植大棚。
　　
　　当孩子们来到大棚时，全都用好奇的目光看着棚内。
　　
　　“夫子，好好的地不种，你在田里搭房子干嘛？”
　　
　　“菌子？菌子还能种吗？不都是山里、树上摘下来的吗？”
　　
　　“这个菌子好奇怪，我好像没见过呢！”
　　
　　“听说吃了毒菌子，人会说胡话咧！”
　　
　　看着充满好奇和求知欲的小脸蛋儿，陈凡知道，今天算是来对了。