第524章 画面教学法

第524章 画面教学法 (第2/2页)

陈凡想到这，心中渐渐有了一丝明悟。
　　
　　“好，停一停！”陈凡打断众人的朗诵，“这首词，你们想必都背过吧？”
　　
　　“背过！”
　　
　　“早就会背了！”
　　
　　“太简单了！”
　　
　　陈凡看着七嘴八舌懒洋洋的众人也不生气：“张志和的这首词，是一首景色描写极其生动艳丽的词！”
　　
　　“我今天不要你们在我面前背诵，我想带着你们一起走到诗人当年看到的景象中去。”
　　
　　一般书院教授诗词，不过是再三朗读，然后夫子抽背。
　　
　　众人没想到，陈凡竟然会整这么一出。
　　
　　有人小声嘀咕道：“不过就是桃花、流水、白鹭、鳜鱼，有什么意思？白鹭和鳜鱼，我家总吃。”
　　
　　陈凡没有理睬他，而是道：“从现在开始，大家闭上眼睛。”
　　
　　“请大家先在脑子里想象出你们心中西塞山的样子，很好，然后是白鹭、桃花、流水、鳜鱼的轮廓。”
　　
　　众学童百无聊奈的闭上眼睛，跟着做了起来。
　　
　　门外的李世文也觉得无聊，正好他躲在陈凡看不见的角落里，于是干脆也闭上了眼睛跟着做了起来。
　　
　　“很好！，大家先在脑子里的画面都是黑白两色，现在，我们要给这幅画面涂上颜色，我看看谁脑子里的画面更鲜艳美丽？”
　　
　　这时，罗瑜臣闭着眼睛道：“夫子，我脑海中出现了郁郁葱葱的青山，粉红色的桃花，碧绿的流水！”
　　
　　“嗯，很好，罗瑜臣想象力很丰富，继续，大家让你们脑海中的画面动起来。”
　　
　　有人这时候举手道：“夫子，我看到了白鹭在山前自由自在的飞来飞去。”
　　
　　有人道：“夫子，我看到小溪水在哗啦啦的流淌。河水冰寒刺骨。”
　　
　　“嗯，不错，竟然还有触觉了。”
　　
　　这时，张鹏翼也开口道：“夫子，我看见鳜鱼时不时跃出溪流汇聚的深潭。”
　　
　　“很不错，非常好！现在我要求大家让脑海里的画面更细腻、逼真。最好还有几个特写的镜头。”
　　
　　有人闭着眼道：“夫子，什么叫特写？”
　　
　　“你可以理解成将这些景色放大到纤毫毕现的地步。”
　　
　　站在门外的李世文听完，按照陈凡的要求闭目去想，这时，他脑海中的白鹭仿佛张开了翅膀，翅膀上的羽毛洁白细密，鲜艳的桃花上还带着花粉的花蕊。
　　
　　这么多年以来，他第一次安静下来，沉浸在脑海中的画面，这么多年以来，他也是第一次领略到诗词中的美景。
　　
　　就在他徜徉在脑海的美景中时，煞风景的声音突然响起：“好了！我都不用猜，这首诗，就算到你们垂垂老矣之年，你们依然会记得脑海中想象出的美好画面。我说得对不对？”
　　
　　“对！！！”如梦方醒的众人此刻全都咧着嘴看着陈凡傻笑，他们虽然觉得挺幼稚，但也不得不承认，今天陈凡别处生面的教学，确实让他们将这节课铭刻在了心中。
　　
　　下一秒，陈凡又宣布了一个大消息：“今晚我们集体坐船，夜宿凤城湖！”
　　
　　“好耶！”
　　
　　“大善！”
　　
　　“妙极！”
　　
　　“趣甚！”
　　
　　门外的李世文这时方才从脑海中的美景中走出，听到陈凡宣布的消息后，他的心“咯噔”一声。
　　
　　“丸辣，非要装什么大尾巴狼，我也很想去的呀！”