潜伏期的第一个黎明

潜伏期的第一个黎明 (第2/2页)

“遇到试探。关于比特币和建模。”
　　
　　“谁的试探？”
　　
　　“同学，可能被监控。”
　　
　　“建议：否认一切，保持无知。系统在测试你的稳定性。”
　　
　　“明白。潜伏期建议多久？”
　　
　　“至少一个月。等涟漪等级稳定在1.0以下。”
　　
　　“目前多少？”
　　
　　“1.1。昨天1.2，今天轻微下降。继续当前行为模式。”
　　
　　林澈关掉软件，删除聊天记录。
　　
　　对方是他昨天通过“先知”论坛找到的“顾问”——一个声称了解系统运作规则的神秘人物，收费高昂（用比特币支付），但信息准确。昨晚的交易警告就是他提供的，今天早上又提供了张涛的部分信息。
　　
　　但林澈不完全信任他。在这个世界里，没有人值得完全信任。
　　
　　下午是《高等数学》课，赵建国教授的课。
　　
　　林澈提前十分钟到教室，选了中间偏左的位置——不显眼，但也不刻意躲藏。他需要观察赵建国，也需要让赵建国观察他。
　　
　　赵建国准时走进教室，还是那身中山装，公文包放在讲台上。他开始讲课，声音沉稳清晰，板书工整。
　　
　　这节课讲的是微分中值定理——正好是月考最后那道证明题的理论基础。赵建国在讲台上推导罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理，每一步都严谨而优雅。
　　
　　讲到柯西中值定理时，他忽然停下，看向台下。
　　
　　“哪位同学能说一下，柯西中值定理和拉格朗日中值定理的区别？”
　　
　　教室里安静了几秒。张涛举手。
　　
　　“张涛。”
　　
　　“拉格朗日中值定理是柯西中值定理的特殊情况。”张涛站起来，“当两个函数中有一个是恒等函数时，柯西中值定理就退化为拉格朗日中值定理。”
　　
　　“正确。”赵建国点头，“那谁能说说，柯西中值定理在实际问题中的应用？”
　　
　　没人举手。
　　
　　赵建国的目光在教室里扫过，最后落在林澈身上。
　　
　　“林澈。”
　　
　　林澈站起来。他知道这是测试，但他不能表现得太好。
　　
　　“我……不太清楚。”他说，声音有点迟疑，“可能……可以用来证明一些等式？”
　　
　　“举个例子？”赵建国追问。
　　
　　林澈假装思考：“比如，证明$\frac{f(b)-f(a)}{g(b)-g(a)}=\frac{f'(\xi)}{g'(\xi)}$……不对，这就是定理本身。”
　　
　　教室里响起轻微的笑声。
　　
　　赵建国没有笑，只是看着他：“坐下吧。大家注意，柯西中值定理的一个重要应用，是证明洛必达法则。下节课我们会详细讲。”
　　
　　林澈坐下，手心微微出汗。刚才的表演应该合格——一个努力思考但还没完全掌握的学生。
　　
　　下课后，赵建国收拾教案时，忽然说：“林澈，来一下。”
　　
　　林澈心里一紧，但还是走过去。
　　
　　“赵老师。”
　　
　　“你最近学习状态怎么样？”赵建国问，语气平和。
　　
　　“还行。”
　　
　　“建模选拔准备得如何？”
　　
　　“在看一些基础书，但感觉很难。”
　　
　　赵建国看着他，几秒后说：“难是正常的。数学建模需要综合能力，不是靠一两天就能掌握的。重要的是思路，不是结果。”
　　
　　“我明白。”
　　
　　“周五晚上七点，别迟到。”赵建国提起公文包，“另外，如果遇到什么困难，可以来找我。”
　　
　　“谢谢赵老师。”
　　
　　赵建国离开后，林澈站在空荡的教室里，久久没动。
　　
　　“如果遇到什么困难，可以来找我”——这话听起来像关心，但也可能是陷阱。如果林澈真的去找他，倾诉“困难”，可能会暴露更多。
　　
　　不能去。至少在弄清楚赵建国的真实意图前，不能去。
　　
　　走出教学楼时，已经是下午四点多。天空阴沉，又要下雨了。
　　
　　林澈没有回宿舍，而是去了学校后山。那里有一片小树林，平时人很少，适合思考。
　　
　　他找了块石头坐下，看着山下逐渐亮起的灯火。
　　
　　重生第九天，他发现了系统的存在，发现了监控，发现了规则。他以为自己找到了真相，但现在发现，真相可能只是冰山一角。
　　
　　张涛是什么？赵建国是什么？苏雨薇是什么？那些发短信的神秘人是什么？
　　
　　每个人都在扮演角色，每个人都在隐藏秘密。
　　
　　而他，林澈，一个死过一百次的人，要在这些角色和秘密之间，找到自己的路。
　　
　　一条既不被系统清除，又不失去自我的路。
　　
　　一条既能积累力量，又不引起注意的路。
　　
　　一条……漫长的路。
　　
　　雨开始下了，细密的雨丝落在树叶上，发出沙沙的声响。林澈没有起身避雨，任凭雨水打湿头发和衣服。
　　
　　冰凉的雨让他清醒。
　　
　　他拿出手机，在加密笔记里写下：
　　
　　**潜伏期第一天总结：**
　　
　　1.表现合格，涟漪等级下降至1.1
　　
　　2.张涛持续试探，需保持警惕但不过度反应
　　
　　3.苏雨薇加入选拔，动机待观察
　　
　　4.赵建国态度微妙，既观察又“关心”
　　
　　5.顾问信息基本可靠，但需验证
　　
　　**明日计划：**
　　
　　1.继续规律作息，正常学习
　　
　　2.与苏雨薇保持适度互动，但不过度
　　
　　3.避开张涛，减少接触
　　
　　4.准备建模选拔，但只到“努力但有限”的程度
　　
　　5.观察赵建国上课时的细节
　　
　　写完，他收起手机，站起来。
　　
　　雨已经湿透了他的衣服，但他不觉得冷。相反，一种奇异的热度从心底升起——那是斗志，是不甘，是想要破局而出的渴望。
　　
　　但他知道，现在不是时候。
　　
　　现在，他要潜伏。要观察。要积累。要等待。
　　
　　等到足够了解规则。
　　
　　等到足够强大。
　　
　　等到……机会来临的那一天。
　　
　　他走下山，走进雨幕。
　　
　　校园里的路灯已经亮起，在湿漉漉的地面上倒映出模糊的光晕。有学生撑着伞匆匆走过，有情侣在屋檐下躲雨，有外卖电动车溅起水花。
　　
　　这是18岁的世界，普通，平凡，充满青春的躁动。
　　
　　但林澈知道，在这平凡的表象之下，有不平凡的东西在涌动。
　　
　　而他，是其中的一部分。
　　
　　回到宿舍时，陈明正在打游戏，看到他浑身湿透，吓了一跳：“澈哥，你掉河里了？”
　　
　　“没带伞。”林澈说。
　　
　　“快去洗澡，别感冒了。”
　　
　　林澈拿了毛巾和衣服，走进卫生间。热水冲在身上的瞬间，他闭上眼睛。
　　
　　蒸汽弥漫中，他脑中闪过一个念头：
　　
　　如果系统在监控所有异常者，那么，系统中一定有很多像他一样的人。
　　
　　他们都在哪里？在做什么？是否也在潜伏？是否也在等待？
　　
　　是否……有一天，他们会相遇？
　　
　　这个念头让他既警惕，又期待。
　　
　　警惕，因为未知意味着危险。
　　
　　期待，因为同类意味着可能。
　　
　　洗完澡出来，陈明已经关掉了游戏，正在看手机。
　　
　　“澈哥，”陈明说，“班级群里在说建模选拔的事。张涛在群里发了一份资料，说是他整理的历年考题。”
　　
　　林澈拿起手机，打开微信群。果然，张涛发了个PDF文件，文件名是《数学建模选拔历年真题及解析》。
　　
　　群里很多人都在感谢张涛。
　　
　　“涛哥太仗义了！”
　　
　　“这资料太有用了！”
　　
　　“涛哥肯定能选上！”
　　
　　张涛回复：“大家资源共享，一起进步。”
　　
　　林澈点开PDF。内容很详细，确实是历年考题和解析，还有解题思路和MATLAB代码。水平很高，不像是大一学生能整理出来的。
　　
　　除非，张涛有“外援”——比如，系统提供的资料，或者前世的知识。
　　
　　林澈在群里发了一句：“谢谢张涛。”
　　
　　然后关掉手机。
　　
　　他不需要这份资料。但他需要表现出需要的样子。
　　
　　这是潜伏期的必修课：演好角色。
　　
　　晚上十点，他准时上床。陈明还在玩手机，但已经调低了亮度。
　　
　　林澈闭上眼睛，但没有立刻睡着。
　　
　　他在脑中复盘今天的一切，规划明天的一切。
　　
　　像个精密的机器，校准每一个齿轮，检查每一个环节。
　　
　　然后，在确定没有疏漏后，他才允许自己入睡。
　　
　　睡着前，他想起赵建国今天上课时讲的一句话：
　　
　　“数学的美，在于它既揭示规律，又隐藏奥秘。”
　　
　　系统也是如此。
　　
　　既揭示规则，又隐藏真相。
　　
　　而他，林澈，要做的不是遵守规则。
　　
　　是揭开真相。
　　
　　在睡梦降临的最后一刻，他嘴角微微上扬。
　　
　　晚安，世界。
　　
　　晚安，系统。
　　
　　我们明天见。