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第31章 创造历史

第31章 创造历史 (第2/2页)

他抽出一张照片,上面是一处刚刚发掘的遗址,位于红河三角洲边缘。
  
  “这里,三天前‘发现’了一座‘上古祭坛’。现场有九黎图腾,我设计了一种融合龙、牛、鸟元素的图腾的青铜器,有刻着疑似古文字的甲骨,还有碳十四测定为三千年前的炭化稻谷。”
  
  “负责发掘的是我们完全控制的考古队,所有‘发现’都会按计划逐步公布。”
  
  “第二步,文献佐证。”
  
  龙怀安又拿出几页仿古纸张,上面是用篆书、古泰文、古高棉文等“记载”的九黎南迁史诗。
  
  “这些‘古籍’会‘陆续发现’于各地寺庙、山洞、贵族旧宅。”
  
  “内容都是讲述九黎南迁、分支立国的故事,细节各有侧重,但主线完全一致。”
  
  “我们还会‘重新解读’现有的古籍。”
  
  “比如《山海经》里关于南方的记载,就说成是对九黎南迁的描述。”
  
  “各地的地方志,就解读为对九黎不同分支历史的记录。”
  
  “第三步,遗传学与语言学‘证据’。”
  
  他最后拿出一份伪造的学术报告。
  
  “国家科学院即将成立人类学研究所。”
  
  “第一批研究成果将显示:从红河到湄公河,从海岛到高原,所有东南亚主要族群在遗传上具有高度同源性,与长江流域古人类遗骸的基因高度吻合。”
  
  “语言学方面,我们会‘发现’各语言间的同源词根,构建‘原始九黎语’体系,证明所有东南亚语言都源自同一个上古母语。”
  
  龙怀安合上文件夹。
  
  “这三步同时推进,互相印证。”
  
  “配合教科书修订、媒体宣传、文艺创作,三年内,九黎起源论要成为国家官方历史观。”
  
  “五年内,要深入每个村庄、每所学校、每个家庭。”
  
  杨永林已经听呆了。
  
  这不是一般的宣传,这是一场对民族记忆的系统性重构。
  
  “可是,少帅,这样做会不会,太刻意了?民众可能会怀疑。”
  
  “怀疑是好事。”龙怀安平静地说,“当人们开始争论九黎南迁的具体路线、各分支形成的准确时间、蚩尤到底有八十一个兄弟还是七十二个时,他们就已经接受了这个叙事的基本框架。”
  
  “我们要的不是百分之百的相信,而是一种潜移默化的认同。”
  
  “当我们说我们九黎人时,所有人,无论原本是安南农民、高棉渔民、马来工人还是华人商贩,都能自然地把自己代入这个我们。”
  
  他顿了顿,补充道:“当然,这需要技巧。不能强行灌输,要春风化雨。”
  
  “具体怎么做?”
  
  龙怀安重新走到白板前。
  
  “第一,文艺界要多搞主旋律创作,组织作家创作九黎史诗、小说、戏剧,作曲家谱写《九黎之歌》,画家绘制《蚩尤南迁图》《九黎团聚图》,电影厂拍摄相关题材的电影,第一部就叫《太阳之南:九黎千年》。”
  
  “第二,教育系统要同步跟进。从小学一年级开始,历史课的第一章就是‘我们的先祖蚩尤与九黎南迁’。”
  
  “地理课要强调‘九黎故土’的自然疆界。”
  
  “语文课要收录九黎传说。”
  
  “就连数学题都可以是‘蚩尤有八十一个兄弟,每兄弟统领一个部落,每个部落有九十九户……’”
  
  “第三,国家方面也要举行相关的大型活动,比如设立九黎团聚日为国家节日,举行盛大庆典。”
  
  “各地建设九黎先祖纪念广场、蚩尤雕像。”
  
  “婚礼、葬礼、出生礼等人生礼仪,都要融入九黎元素。”
  
  “第四,日常生活上,也要细致入微的渗入其中。比如货币上印九黎图腾,邮票发行九黎历史系列,报纸开设《九黎源流》专栏,广播播放九黎传说故事,甚至火柴盒、香烟壳、布匹花纹,都要有九黎文化符号。”
  
  杨永林快速记录,手有些发抖。
  
  这简直是全方位的文化重塑。
  
  “第五,也是最重要的,”龙怀安的声音低沉下来,“要给这个故事一个光明的未来。”
  
  “我们不能只说‘我们曾经伟大’,更要说‘我们将再次伟大’。”
  
  “九黎神话的终点,不是散落东南亚的各分支,而是这些分支在历经千年分离后,终于在现代重新团聚,建立强大的九黎共和国,实现先祖蚩尤南方再兴的遗愿。”
  
  “这是历史的必然,是血脉的召唤,是所有九黎子孙的神圣使命。”
  
  密室再次陷入沉默。
  
  良久,杨永林抬起头:“少帅,这个工程太庞大了,需要调动无数资源,还需要时间……”
  
  “所以我们从现在就开始。”龙怀安看了眼日历,“三个月内,我要看到第一波‘考古发现’公布。”
  
  “六个月内,小学历史教材修订完成。”
  
  “一年内,《九黎之歌》要在大街小巷传唱。”
  
  “明白。”杨永林合上笔记本,“那国家的名称……”
  
  “九黎共和国。”龙怀安毫不犹豫,“国徽用九黎图腾,国旗用红底金色图腾,红色象征蚩尤的热血与南方的烈日,金色象征九黎的辉煌与未来的荣耀。”
  
  “至于国歌,就用《九黎之歌》。歌词要既有历史的厚重,又有未来的希望,还要简单易记,能让田间老农和学堂孩童都能唱。”
  
  他走到密室门口,又回头看了一眼桌上那些杂乱的史书。
  
  “把这些都收起来,存进绝密档案室。”
  
  “未来某一天,当九黎认同坚不可摧时,它们会成为反面教材,证明过去的我们是多么分裂、多么容易被外人操控。”
  
  “而现在,”
  
  龙怀安推开门,外面走廊的光涌进来。
  
  “我们去创造历史。”
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