第595章 他教数学，她教语文

第595章 他教数学，她教语文 (第1/2页)

半年后，青山村小学有了全新的面貌。
　　
　　变化是从肖遥捐的那笔钱到位后开始的。第一批工程在资金到账后的第十天就启动了。施工队是村长从镇上请来的，一共六个人，领头的是一个四十多岁的中年汉子，姓刘，在镇上干了二十多年建筑，手艺过硬。刘师傅带着他的人马进驻青山村那天，全村人都出来围观，像是过节一样热闹。
　　
　　最先动工的是教室的屋顶。原来的屋顶是灰瓦铺的，年久失修，很多瓦片已经碎裂松动，一到雨天就漏水。孩子们上课时，常常需要挪动课桌来躲避滴水，有时候一堂课要挪两三次。刘师傅带着工人把碎瓦全部换掉，又在屋梁上加了一层油毡，再铺上新瓦，三重防护，确保滴水不漏。完工那天刚好下了一场大雨，楚然特意去教室里检查了一圈，地面干干的，一滴水都没有漏进来。她站在空荡荡的教室里，仰头看着完好无损的屋顶，笑了。
　　
　　接着是墙面。原来的墙面是土坯墙，表面凹凸不平，有些地方已经开裂，粉笔灰落上去就粘不住，写字的痕迹模模糊糊。工人们先用泥浆把裂缝补平，再用白灰浆粉刷了两遍。粉刷完的墙面雪白雪白的，在阳光下有些晃眼。孩子们第一次走进焕然一新的教室时，都愣住了，好几个人发出了“哇”的惊叹声。阿花伸出小手，小心翼翼地摸了摸墙面，然后回头对其他同学说：“白的，真的是白的！”几个男孩也跟着伸手去摸，被肖遥制止了：“刚刷完，别弄脏了。”
　　
　　新课桌是肖遥亲自去县城挑选的。他跑了三家家具店，对比了材质、价格和做工，最后选定了一家。课桌是实木的，桌面平整光滑，边角打磨得圆润，没有毛刺。凳子也是配套的，四条腿稳稳当当，不会摇晃。一共订了六十套，加上运费，花了两万多块钱。课桌运到村里那天，孩子们自发地帮忙搬运，大的抬桌子，小的搬凳子，一个个干劲十足，满头大汗也不肯休息。不到一个小时，所有的课桌和凳子都被搬进了教室，摆放得整整齐齐。
　　
　　黑板也换成了新的。原来的黑板是一块木板刷上黑漆，用了好几年，漆面已经斑驳脱落，写上去的字模糊不清。新黑板是钢化玻璃材质的，表面光滑，书写流畅，用板擦一擦就干干净净，不留痕迹。肖遥在第一堂课上试用新黑板时，粉笔在上面滑动发出清脆的声响，写出来的字清晰锐利。他转过身，看到孩子们的眼睛齐刷刷地盯着黑板，目光中充满了新奇和兴奋。
　　
　　最让孩子们高兴的是，学校有了一个小小的图书室。
　　
　　图书室设在原来堆放杂物的一间空教室里。肖遥和楚然花了两天时间把里面的杂物清理干净，搬来了几个旧书架——书架是村长从镇上淘来的二手货，虽然有些破旧，但还能用。肖遥从省城订购了五百多册图书，有童话故事、科普读物、历史故事、中外名著，还有各种工具书和连环画。书到的那天，孩子们围在图书室门口，伸长脖子往里看，眼睛里全是渴望。
　　
　　肖遥制定了一套借阅规则：每个孩子每次可以借一本书，借阅期限是一周，到期可以续借一次。他还制作了借阅卡，每个孩子一张，上面记录着借阅的书名和日期。图书室每天下午放学后开放一个小时，由孩子们轮流担任图书管理员，负责登记和维护秩序。
　　
　　图书室开放的第一天，所有的书都被借光了。阿花借了一本《安徒生童话》，那个虎头虎脑的男孩借了一本《十万个为什么》，其他孩子也各自选了喜欢的书，抱在怀里，像是抱着什么宝贝。肖遥站在图书室门口，看着孩子们捧着书兴高采烈地离开，心里涌起一种难以言喻的满足感。
　　
　　学校的名声渐渐传开了。
　　
　　附近几个村子的家长听说青山村小学有了新校舍、新课桌、新黑板，还有一个小图书室，更关键的是有了两位认真负责的老师，纷纷把孩子送过来读书。有的家长骑着摩托车，有的赶着牛车，有的干脆步行几个小时，把孩子送到青山村小学来。学生人数从原来的三十多人一下子增加到了六十多人，教室里坐得满满当当，有些课桌要挤三个孩子。
　　
　　肖遥和楚然忙不过来了。两个人要教四个年级的全部课程，每天从早到晚连轴转，备课、上课、批改作业、辅导差生，几乎没有休息的时间。肖遥的嗓子开始沙哑，楚然的右手手腕因为批改作业太多而酸痛不已。两人商量了一下，决定向县教育局申请增派老师。
　　
　　申请书是肖遥写的。他用了一整晚的时间，详细说明了青山村小学的现状——学生人数、师资缺口、教学条件改善情况，以及未来的发展规划。第二天，他开车三个小时去县城，亲自把申请书交到了教育局办公室。
　　
　　出乎意料的是，县教育局的反应很快。一周后，两名年轻的特岗教师被分配到了青山村小学。一个叫小陈，二十二岁，师范院校英语专业毕业，瘦高个，戴着一副黑框眼镜，说话斯斯文文的。另一个叫小周，二十三岁，师范学院美术教育专业毕业，扎着马尾辫，性格开朗活泼，笑起来露出一排洁白的牙齿。
　　
　　小陈和小周到来的那天，肖遥和楚然带着全校学生在村口迎接。孩子们站成两排，手里举着野花，喊着“欢迎新老师”。小陈有些腼腆，脸红到了耳根，手足无措地站在那里。小周则大方得多，蹲下身跟孩子们打招呼，很快就跟几个小女孩混熟了。
　　
　　有了新老师的加入，学校的课程变得更加丰富了。小陈教英语和体育，每周各四节课。他英语口语流利，发音标准，教孩子们唱英文歌、做简单的英语对话。孩子们第一次接触英语，觉得新鲜又有趣，学得特别认真。体育课上，小陈教孩子们做广播体操、跑步、跳绳，还组织了一场小小的运动会，孩子们玩得不亦乐乎。
　　
　　小周教美术和音乐。她带来了自己的画笔和颜料，教孩子们画水彩画、做手工。孩子们第一次接触颜料，兴奋得不得了，把手上脸上弄得花花绿绿，但画出来的作品充满了童趣和想象力。音乐课上，小周教孩子们唱歌，用一把旧吉他伴奏。她教孩子们唱《让我们荡起双桨》《童年》《乡间的小路》，孩子们的歌声虽然参差不齐，但充满了纯真和快乐。
　　
　　

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