第202章 拜访张三丰,天下第一
第202章 拜访张三丰,天下第一 (第1/2页)江悍扫视一圈跪着的文臣武将,
他能理解他们的心情,
江悍如果做了皇帝,他们这些大臣,自然跟着一起升官发钱,变成开国元勋,跨越阶层,以后世代世袭权力财富。
人心从来莫过如此。
“都起来吧。”
众人面面相觑,见江悍态度坚决,一个个站起来,
“建国称帝,没那么容易,想要建国,还有很多事需要准备、要确定。”
“建国的国号叫什么,年号叫什么?使用何种礼仪制度,”
“建国后的政治制度采用什么形式,是三省六部制还是其他制度,要不要设立丞相,地方又施行什么制度?”
“中央有哪些机构,地方有哪些机构?”
“选官用人制度如何定,科举制度如何定?”
“土地户籍制度如何定,”
“军制如何定,征兵制、府兵制、募兵制还是卫所制?军队由皇帝直接指挥,还是交由兵部指挥?”
“新国律法如何定、税收与赋役如何定、水利如何、农桑如何、盐铁是否专卖,皇家是否可以经商,商业如何管理,海关如何管理,与外族通商如何处置,”
“还有很多很多细节,这些都需要准备,可不是一句建国称帝就完了,因为上位者的每一句话,都关系着下面万千百姓的命。”
众人听到这些,
脊背发凉额头冒汗,
不是吓得,
是被这么多复杂的事愁的,每一项都要斟酌制定,这要忙到什么时候啊。
江悍看他们的样子,
笑了笑,
“所以说,称帝不是一两句话的事,还有很多事要忙,称帝不着急,稳定地方才是眼前最紧要的事,要知道元帝还在元大都,他手中还有六七十万蒙古铁骑呢。”
“不过也可以提前准备着,咱们不是有政务学院吗,让政务学院的教师和学员,把这些当做一个课题来搞,看看能弄出些什么出来,没准就有收获也说不定,实在不行也能做参考。”
“还有,除此之外,我准备在开设一些学校,咱们如今占据了南方十数省,只是政务学院已经不能满足需要了,我准备再开设九所大学,”
“农学院、医学院、法学院、商学院、建筑学院、水利学院、矿业学院、机械学院、外交与民政学院。”
“未来这些人学成,可以成为各领域专业人才,不至于让一帮子学四书五经出身的人,不懂装懂去胡乱指挥专业的事。”
众臣听了觉得确实是这么回事,
纷纷附和,
“大王高瞻远瞩,大王英明!”
江悍随后吩咐专人去办这些事,
金陵城,
政务学院内,
如今已经忙翻了天,
建立九所新学院,必然要从政务学院分一批人出去,谁去谁的职务就能提升一阶,还有学生,一部分学生有专精之才,可以根据喜好投入到新学院去。
一下子就会分流出去好多学生,
政务学院要重新招募学生,而其他学校,也要招募大量新学生,
还有就是关于建国称帝的事,
这件事并没有大规模流传出去,只有一小部分人知道,是大臣传话过来,让他们筹划讨论称帝需要的各种制度,他们看后发现,每一个题目都是大课题。
这些教师根据自己擅长,领取课题后,可以招募几个学生帮忙,一起研究课题,
很有点后世硕导带学生的味道了。
政体课题团队讨论:
"立国先立制,这是千古不变的道理。中央是设三省还是一省,丞相置与不置,地方是行省还是州县两级,每一项都牵一发而动全身。依我看,当务之急是先把中央与地方的权责划清楚,军、政、财三权如何分立制衡,这才是政体的根本。"
法律课题团队讨论:
"国无法不立,民无法不安。元朝律法疏阔,又分四等人,早已天怒人怨。我朝新立,必先有一部完备的大律,才能让百姓知所遵循,官吏知所畏忌。只是这律法之事,说起来容易做起来难——刑律如何定,是从严还是从宽?民律、商律要不要单独成篇?还有那些元朝旧例,哪些该废哪些该留,都得一条条斟酌,半分马虎不得。"
土地户籍制度课题团队讨论:
"天下根本在农,农之本在田。之前大王已经施行国有农庄制,低价租赁给失低流民耕种,稳定民心,建议大量推广继续沿用,也能通过国有农庄,稳定佃户租田价格,......。"
税收与赋役课题团队讨论:
"国库有钱,朝廷才能办事;税赋合理,百姓才能安生。元朝税目繁杂,百姓苦之久矣。我朝新立,当简化税目、均平赋役,是按丁收税还是按田收税,是征实物还是征银钱,徭役是亲身服役还是纳钱代役,这些都得细细算清楚。既要让国库充盈,又不能竭泽而渔,这个分寸最难拿捏。"
科举制度与选官用人课题团队讨论:
"治国之道,首在得人。元朝废科举数十年,读书人进身无路,吏治自然败坏不堪。如今大王要开科取士,这是天大的好事,只是科举怎么个考法,却值得商榷,是还考四书五经那一套,还是另做规划,大王开设军事学院、政务学院,以及农、医、法、商九大学院,又如何处置?我建议,摒弃进士那一步,科举分童生、秀才、举人三步,不止单单学习四书五经,从一开始,就学习数理化等知识,获得举人资格后,可以考取十大学院,进入学院学习后,获得从政资格分配到各个岗位。
这人对科举制度的说法,是江悍提前知会过的。
至于军队制度,
根本就没拿来讨论,江悍准备自己决定,皇帝想要坐稳位置,军队必须攥在自己手里,今后大明,会施行军权与政权分立制度,
吩咐人做这些,
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