606.肖扎特和莫邦！老车家的大计划
606.肖扎特和莫邦！老车家的大计划 (第1/2页)次日上午2201室内琴声正浓，突然一阵不协和的门铃声混入其中。
李安无奈停下去开门。
“您的快递。”
“谢谢。”
原来是他在网上买的糕点到了。
就地在门口把快递箱子拆了，李安取出里面的六盒糕点拿进屋。
接着拍照给小米老师发了过去。
“糕点到了，看包装还不错。”
糕点到了，粉丝到了，酒明天下午到，要在这边置办的提亲礼就差六斤糖块了。
李安忽然想起什么，拿起糕点盒子看了一眼，上面写着1kg。
那到时候是拿三盒还是六盒？
“糕点是一盒两斤的，到时候拿几盒啊？”
他接着又给小米老师去了一条语音。
小米老师回复：“拿三盒就行，中午我不回去吃饭了，下午小雨送我回来，你忙你的吧。”
李安：“okok，需要准备晚饭提前说。”
小米老师：“什么都不需要准备，她送完我直接去电视台了。”
那李安就不用准备什么了。
继续练琴。
一口气练十一点半，他给小车又去了条信息，询问一下唐老爷子今天中午做什么好吃的。
没过几分钟小车的电话打了过去。
“炸酱面！”
“老师你来吃吗？唐爷爷说你要过来我们就再去买点面条。”
李安心道又是炸酱面啊，他那天吃完唐老爷子做的炸酱面喝了半天水。
齁咸！
不过有现成饭吃还要什么自行车。
“吃啊，我去买面条吧，还要多少。”
电话里小车说：“老师你直接过来，我们去买。”
接着电话就被挂断了。
于是李安换了身出门的衣服，拎了两盒糕点下了楼。
稻香村的糕点唐老爷子应该爱吃吧？
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“我不从来不吃这些东西，给她俩吃。”
楼下厨房里唐老爷子挤着围裙正在炒酱，让李安赶紧出去别呛着。
于是李安把糕点随手放在了柜子上，逗两只小猫玩了一会。
马上两只猫就要变成四只猫了，想想他都有点头大。
好在到时候还有两个姑娘帮他收拾照顾。
“八万，马上要住大房子了，你怎么说。”
八万舔了舔爪子掉头离去，小白接着跟上了八万的屁股。
“呵呵，傻狗。”
很快两个孩子便买面条回来，小车还给李安买了两瓶啤酒。
李安：“今天先不喝了，帮我放箱里。”
小车：“老师，冰箱可能放不下了。”
放不下了？
李安打开冰箱一看，傻了眼，冷藏室里被堆得满满当当。
“唐叔你买那么多东西谁吃啊。”
“嗐，放着慢慢吃呗，有吃的还怕没人吃啊，小星过来帮我把黄瓜洗了。”
小车抢道：“来了唐爷爷！小星找老师有悄悄话。”
唐老爷子乐：“那你辛苦你一下。”
小车乐呵：“您才辛苦嘞！”
唐小星还真是找李安有悄悄话。
这不昨天晚上经过小车一番开导，唐小星今天一早就做了决定。
她要弹k491。
“k491啊。”
师生二人来到饭桌前坐下，李安问道：“为什么选了k491。”
唐小星：“喜欢，就是想弹这首。”
李安：“就是喜欢，没别的理由了？”
唐小星：“嗯！”
李安笑：“好，那就这首，莫扎特的协奏曲都在书架第二层左手，回来你自己找出来，先自己练着，有什么问题再找我。”
唐小星开心：“谢谢老师！”
中午蹭完饭，李安就带小车走了。
音乐会前，小车想回家住两天。
路上小车把昨晚她和唐小星之间的对话原原本本地给李安复述了遍。
李安听完夸她做得好，“我估计她就得找你。”
小车当然知道这一点，只是有一点她有点不明白，“老师，您为什么让小星在莫扎特作品里选。”
在小车看来老师绝对不是随便让唐小星选择曲目。
为什么不是海顿，不是贝多芬，不是任何一位古典或浪漫时期的作曲家，而是莫扎特。
她很好奇老师的想法。
李安转头看了一眼：“怎么，现在就要开始积累教学经验？”
小车嘿嘿：“不可以嘛？”
李安点头：“当然可以，不过你得先说说你的看法。”
小车想了想：“您肯定是有一个教学计划方案，需要让小星通过练习莫扎特的钢琴协奏曲找到与肖邦作品之间的联系。”
李安：“还有吗。”
小车：“莫扎特的钢琴协奏曲是古典主义音乐的巅峰，应该是与肖邦作品在技术要求和音乐表现方面存在联系的，但是我暂时也说不好它们之间的内在联系是什么。”
李安：“首先，音乐语言与创作技法的联系。”
小车忙打开手机录音。
李安笑：“可以开始了吗”
小车：“首先，音乐语言与创作技法的联系。”
李安点点头：“莫扎特与肖邦虽然处于不同的历史时期，但他们的音乐语言存在着一种深层的传承与发展关系。”
“莫扎特的音乐特点是什么？”
小车：“理性与平衡，具有清晰的主调织体，旋律线条明确，和声进行遵循严格的功能逻辑。”
李安：“很好，莫扎特作品具有主调和声的特点，旋律清晰，和声支撑明确，具有可预测的和弦进行，这些元素奠定了音乐的平衡和秩序。”
“相比而言，肖邦的音乐则代表了浪漫主义时期的情感张力与创新精神。”
李安：“用心听，你很快就要正式学习肖邦作品了。”
小车：“真的吗老师？！”
李安：“弹完全部740就可以了。”
小车：“.还要好久。”
李安：“要相信自己，好，回到肖邦的作品，他的旋律是什么呢，具有最动听的歌唱性，富有灵性的装饰，大胆新颖的和声。”
“以及具有波兰民间舞蹈特色的自由速度。”
小车：“Rubato。”
李安：“对，他创造了前所未有的钢琴色彩。”
“肖邦常常打破常规的和声功能逻辑，他会采用一些不寻常的和声连接方式，摒弃了传统的主到下属，再到属的和声进行模式，转而运用更为自由灵活的和声进行。”
小车：“但是——”
李安撇嘴：“你是被王小虎带坏了吗？”
小车：“才没有，是该到但是了啊老师！”
李安：“好好好，那我冤枉你了，对不起，但是两者之间并非简单的对立关系。”
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